Οι περισσότεροι πιστεύουν ότι το poker είναι ένα παιχνίδι για μεγάλους. Η ίδια η φύση του, όμως, έχει και έναν επιμορφωτικό χαρακτήρα. Γι’ αυτό όλοι μας έχουμε αναρωτηθεί τουλάχιστον μία φορά στη ζωή μας: πρέπει να διδάξουμε poker στις νεότερες γενιές;
“Το πόκερ έχει κάνει περισσότερα από οποιοδήποτε άλλο παιχνίδι, συμπεριλαμβανομένου του μπέιζμπολ, για να διαμορφώσει τον αμερικανικό χαρακτήρα”, έγραψε κάποτε ο A.D. Livingston στο «Poker Wit & Wisdom».
Το πόκερ είναι πλέον το τρίτο ‘‘άθλημα’’ με τη μεγαλύτερη τηλεθέαση στην καλωδιακή τηλεόραση, μετά τους αγώνες αυτοκινήτων και το NFL στην Αμερική. Οι τράπουλες πωλούνται σε παντοπωλεία. Τα παιχνίδια Texas Holdem, μαζί με τα μπαστούνια, το μπριτζ, το Uno και άλλα μπορεί κανείς τα τα βρει επίσης σε παντοπωλεία και πολυκαταστήματα.
21+ | Αρμόδιος Ρυθμιστής ΕΕΕΠ | Κίνδυνος εθισμού & απώλειας περιουσίας |
Γραμμή βοήθειας ΚΕΘΕΑ: 210 9237777 | Παίξε Υπεύθυνα
Οι επαγγελματίες του πόκερ είναι πολύ δημοφιλείς και μερικοί θεωρούνται ακόμη και πρότυπα. Με το Texas Holdem να κατακλύζει τις ζωές μας, μερικοί από εμάς αναρωτιόμαστε τώρα αν το poker είναι ένα παιχνίδι που πρέπει να διδάξουμε στις νεότερες γενιές.
Το Texas Holdem όχι μόνο θα διδάξει μαθηματικά, αλλά θα επηρεάσει την ανάπτυξη ενός ατόμου με καλή αθλητική συμπεριφορά, αυτοπεποίθηση, πειθαρχία και αναλυτική σκέψη. Πολλές μαθησιακές δεξιότητες και ιδιότητες είναι πιο απτές όταν εξηγούνται μέσω του πόκερ.
Σύνοψη των πλεονεκτημάτων του πόκερ:
- Αναπτύσσει μαθηματικές δεξιότητες
- Αναπτύσσει αθλητικό πνεύμα
- Αναπτύσσει την αυτοπεποίθηση
- Αναπτύσσει την αναλυτική σκέψη
- Βοηθάει στην καλή Διαχείριση Χρημάτων
- Διδάσκει ψυχολογία
- Διδάσκει υπομονή
- Διδάσκει συγκέντρωση
- Διδάσκει αυτογνωσία
21+ | Αρμόδιος Ρυθμιστής ΕΕΕΠ | Κίνδυνος εθισμού & απώλειας περιουσίας | Γραμμή βοήθειας ΚΕΘΕΑ: 210 9237777 | Παίξε Υπεύθυνα
Οι ικανότητες
Το πόκερ απαιτεί εκατοντάδες αποφάσεις σε μια συνεδρία. Η συγκέντρωση σε περίπλοκες στρατηγικές και η προσαρμογή σε διαφορετικές καταστάσεις γίνεται απλώς μέρος του παιχνιδιού. Το πόκερ έχει άμεσα αποτελέσματα, επιβραβεύοντας τις επιθυμητές ενέργειες, όπως η λογική, η κατανόηση των πιθανοτήτων, η καλή μνήμη, η γνώση στατιστικών, η γλώσσα του σώματος και η ψυχολογία. Ακόμη, τιμωρεί ανεπιθύμητες ενέργειες όπως η παράβλεψη των πιθανοτήτων του pot, η παράβλεψη κανόνων, η άρνηση της πραγματικότητας και η παρορμητική δράση.
Οι δύσκολες έννοιες μπορούν να γίνουν ευκολότερα κατανοητές μέσω του πόκερ. Ένας παίκτης μαθαίνει να «περπατάει στα παπούτσια κάποιου άλλου», πώς σκέφτεται, τι θέλει και αντιλαμβάνεται ένα άλλο άτομο. Διδάσκει σε κάποιον να χαλαρώνει και να ελέγχει τα συναισθήματά του.
Η ψυχολογία
Πρέπει να έχετε αυτογνωσία και να παραδεχτείτε τα ελαττώματά σας για να μπορέσετε να τα δουλέψετε. Διαφορετικά μπορεί να μην φτάσετε ποτέ στο μέγιστο των δυνατοτήτων σας στο πόκερ ή στη ζωή. Το πόκερ αναπτύσσει τον ρεαλισμό με τους πιο σκληρούς, αλλά πιο αποτελεσματικούς τρόπους. Αν αρνηθείς την πραγματικότητα για τον εαυτό σου, για τα χαρτιά, τις πιθανότητες, την αντίθεση ή σχεδόν οτιδήποτε άλλο, το πληρώνεις γρήγορα. Αν είσαι ρεαλιστής, κερδίζεις. Αν αρνηθείς την πραγματικότητα, χάνεις.
Η γνώση
Αν και είναι απλώς ένα παιχνίδι, το πόκερ βοηθά στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και καλής λήψης αποφάσεων, που θα είναι χρήσιμα στις επιχειρήσεις. Η ίδια η ουσία του πόκερ πηγάζει από τη διαχείριση χρημάτων, την προσαρμογή στις μεταβαλλόμενες καταστάσεις, τον προγραμματισμό για το μέλλον, τη συνεργασία, την αποπροσωποποίηση των συγκρούσεων και το να κάνεις το καλύτερο δυνατό με ελλιπείς πληροφορίες. Αυτή είναι η ‘‘ραχοκοκαλιά’’ των εταιρικών αποφάσεων. Αν ένας παίκτης είναι ανυπόμονος, παράλογος ή αρνείται να αναλύσει τους κινδύνους, θα χάσει στο πόκερ και θα κάνει πολλά λάθη στις επαγγελματικές και προσωπικές σχέσεις επίσης.
Τα νεότεροι μπορούν να μάθουν να παίζουν πόκερ χωρίς να παίζουν για χρήματα, χρησιμοποιώντας απλώς μάρκες. Ή ακόμα και για μικρά πονταρίσματα, τα οποία συνηθίζαμε να ονομάζουμε «penny ante». Το πραγματικό ερώτημα δεν είναι αν πρέπει να μάθουμε στις νεότερες γενιές πώς να παίζουν πόκερ. Το ερώτημα είναι αν πρέπει ή όχι να συνεχίσουμε να τους μαθαίνουμε να παίζουν.
